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| 班级“忠”文化建设的尝试 | |
| 引用本文： | 谢圆圆.班级“忠”文化建设的尝试[J].广西教育,2015(5):57. |
| 作者姓名： | 谢圆圆 |
| 作者单位： | 南宁市五一路学校 |
| 基金项目： | 广西教育科学“十二五”规划课题《“十字德文化”校园文化建设与研究》(2013B073)成果 |
| 摘 要： | 在学校,一切教育和教学活动是通过学校最基本的活动单位——班级进行的。构建优秀的班级文化,能为学生的健康成长创造良好的环境,具有对学生潜移默化的影响力和感染力。笔者选择了"忠"文化作为班级文化建设的主题。"忠"作为儒家思想的核心之一,指为人诚恳厚道,尽心尽力做好本分的事,有忠诚无私、忠于他人、忠于国家及君主等多种含义。在建设班级"忠"文化之初,笔者带领学生搜集有关"忠"文化的资料,并最终定下了班级文化建设的方向,然后全班同学一起携"忠" |
| 关 键 词： | 忠 文化建设 班级管理 |
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