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| 国内STEM教育研究热点及现状述评--基于2013-2019年文献关键词可视化分析 | |
| 引用本文： | 武存涛,刘建君.国内STEM教育研究热点及现状述评--基于2013-2019年文献关键词可视化分析[J].教育探索,2020(2):12-16. |
| 作者姓名： | 武存涛 刘建君 |
| 作者单位： | 陕西师范大学教育学院,西安710062;陕西师范大学教育学院,西安710062 |
| 摘 要： | 本文以中国知网(CNKI)数据库2013-2019年收录的296篇深度学习研究的相关学术论文为研究对象,以共词矩阵、相似矩阵和聚类分析为研究方法,采用可视化知识图谱梳理出我国深度学习领域的研究趋势和热点。通过分析,国内STEM的研究热点可以分为四类:STEM教育特征研究、STEM教育理念探析、STEM课程研究、STEM教师发展研究。 |
| 关 键 词： | STEM教育 知识图谱 共词聚类分析 研究热点 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |