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勿因“题小”而不为谈小套题的使用
引用本文:李建华.勿因“题小”而不为谈小套题的使用[J].教师,2010(23):75-75.
作者姓名:李建华
作者单位:湖南省衡阳县第二中学,湖南衡阳421251
摘    要:小套题训练在教学实践中的作用越来越被老师和学生所认同,只要用就会出效果,而正确科学的使用才能最大限度地发挥出它的神奇作用。

关 键 词:教学实践  学生  老师
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