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| 谈世界历史教学中插图的运用 | |
| 引用本文： | 应崇贤,杜德章,吕金亮.谈世界历史教学中插图的运用[J].丽水学院学报,1992(3). |
| 作者姓名： | 应崇贤 杜德章 吕金亮 |
| 作者单位： | 缙云三溪中学 (应崇贤，杜德章)，缙云三溪中学(吕金亮) |
| 摘 要： | 现行的初中世界历史课本中,插图共129幅,占了很大篇幅,这些都是我们历史教学中经常运用到的直观教具。使用直观教具进行教学,使学生感知大量具体、生动、形象的感性知识,在这个基础上逐步上升为理性知识,为学生从形象思维向抽象思维转化打下坚实的基础,也能激发学生学习的兴趣,提高成绩。因此,如何运用课本中的插图,是历史教学中一个值得认真研讨的课题。 |
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