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| 关于音乐课堂教学评价的研究 | |
| 引用本文： | 颜平.关于音乐课堂教学评价的研究[J].儿童音乐,2012(2):47-51. |
| 作者姓名： | 颜平 |
| 作者单位： | 株洲市天元区白鹤小学 |
| 摘 要： | 课堂教学评价一直是教师评价中的重要组成部分。持有不同的课堂教学观,就会形成不同的课堂教学和评价,产生不同的教学评价结果。反之,有不同的课堂教学评价活动,就有相应的课堂教学评价观和教学观做指导。教师的课堂教学评价活动实质上就是教师深层的教学思想的具体化和现实化。平常听到有些老教师说:"教了大半辈子书,现在连什么叫好课也搞不清了,有时真不知如何是好。"这从一个侧面反映了教学评价工作跟不上教育发展的形势。"什么样的课才算好课?""这样的课好在哪?""平时这样上课行吗?"这是教师们深感困惑并经常思考的问 |
| 关 键 词： | 课堂教学评价 教师教学 学生参与 音乐作品 教学方法 课堂评价 教学目标 教学过程 教学内容 音乐学科 |
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