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| 子思学源辨正 | |
| 引用本文： | 戚福康,施建平.子思学源辨正[J].零陵师范高等专科学校学报,2010(1):18-22. |
| 作者姓名： | 戚福康 施建平 |
| 作者单位： | 苏州大学政治与公共管理学院,江苏苏州215021 |
| 摘 要： | 子思学术源于何人，一直是一个学术界纷争的问题。该文经过对子思生卒年的详尽考察以及对子思生平活动的排列，认为子思的启蒙教育得益于家人，儿童时期的教育得益于乃祖孔子及其孔子的某些弟子，少年时期受到子游的影响较大，青年时期曾子成了他亦师亦友的导师与密友，而中年起与曾子、子游及其他孔子弟子共同总结孔子井翻的儒家学说，使儒学成为一个更有系统的学术派别。因此，子思之所以能成为承继儒学的主要传人，正是他源于多种学术继承和总结的结果。 |
| 关 键 词： | 子思 儒学 学术渊源 |
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