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| 信息技术与小学数学课程整合方式的探究 | |
| 引用本文： | 张喜飞.信息技术与小学数学课程整合方式的探究[J].中国现代教育装备,2008(11):129-131. |
| 作者姓名： | 张喜飞 |
| 作者单位： | 杭州师范大学,浙江杭州,310036 |
| 摘 要： | 信息技术与课程的整合是基础教育课程改革的一个基本要求，也是教育发展的一个重要趋势。信息技术与小学数学课程的整合必将带来数学教师教学方式、学生学习方式以及课程呈现方式的重大变革。本文试图以小学数学几何教学为例来探讨信息技术与小学数学课程的整合，以期为小学数学教师提供一些可操作的建议。小学数学教师可以从四个方面把信息技术运用于小学几何教学中，实现信息技术与课程的整合。 |
| 关 键 词： | 信息技术 课程整合 小学几何教学 |
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