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| 从科学系统的多维度层级角度分析中国花样游泳运动训练 | |
| 引用本文： | 徐世协.从科学系统的多维度层级角度分析中国花样游泳运动训练[J].游泳,2008(2):39-41,49. |
| 作者姓名： | 徐世协 |
| 摘 要： | 一、运动训练与科学训练层级分析
“运动训练”层级由它的目标、特点、作用、理论而演化、规定。以游泳运动为例，从最初的游泳动作双手刨动式（狗刨式）到模仿青蛙动作（仿生态）蛙泳、潜泳及其爬泳（自由式）、仰泳、蝶泳（仿生海豚）的若干泳式变化，历经了百余年的泳式技术动作演化或说革新，都证明了“运动训练”以运动、比赛为目标，是定向、定量、定能的运动训练信息的输入与释放。 |
| 关 键 词： | 运动训练 花样游泳 层级 科学系统 多维度 中国 技术动作 科学训练 |
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