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板书设计行为的观察与分析

摘要：	板书是历史课堂教学中教师用于呈现知识体系、引导学生探究的一种常用手段。借助板书而引导学生参与,能较好地让学生理解历史知识。那么,在初中历史教学中如何设计板书可更好地服务于教学呢?
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