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| 教学需要常态反思 | |
| 摘 要： | 教学反思是教师以自己的教学活动为思考对象,对自己在教学中所做出的行为,以及由此产生的结果进行理性审视和分析,以提出改进意见和设想,并不断提高教育教学效能的过程。在教学中引导教师常态反思,可以有效更新教师教学观念,掌握科学的反思策略,并形成反思习惯,促进教学行为的改善,深化课改,提高课堂教学的实效性。 |
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