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| 建构主义观点下的初中数学“综合与实践”活动研究 | |
| 作者单位： | ;1.安徽省宿州市第一初级中学 |
| 摘 要： | <正>一、建构主义学习理论的相关概述构建主义学习理论,主要是基于皮亚杰、布鲁纳等国外学者的相关认知所提出的一种教学理论.建构主义学习理论指出,教学不仅仅是学生接受知识过程,还应当是学生基于所学知识进行深入探究,搭建出符合自身发展的知识体系的过程.它注重学生学习主体地位的确定,以学生为教学核心,引导其参与到教学实践过程中,并且利用自身所学知识发现问题、分析问题并解决问题,在脑海中形成全新的知识认知结构.二、基于建构主义的初中数学"综合与 |