|
|||||
|
|
| 实施分层教学策略,提高语文教学效益 | |
| 引用本文： | 张保勇.实施分层教学策略,提高语文教学效益[J].教育科研论坛,2007(12). |
| 作者姓名： | 张保勇 |
| 作者单位： | 徐州市民富园小学 江苏徐州221003 |
| 摘 要： | 分层教学是基于学生在学习过程中的差异给学生划分层次,并在教学目标、内容、方法等方面进行整体设计,分层制定教学目标,提出教学要求,采用不同的教学方法,鼓励学生选择适合自己的学习方式,在学生相互合作的基础上,促进每个学生都能得到最优发展的教学策略。一、准确定位,合理地给学生划分层次划分层次是分层教学的重要环节。我们要为每 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |