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发挥新教材功能 培养初中生化学学习兴趣
引用本文:张丽丽,王喜贵.发挥新教材功能 培养初中生化学学习兴趣[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2006,19(2):49-51.
作者姓名:张丽丽  王喜贵
作者单位:内蒙古师范大学,化学与环境科学学院,内蒙古,呼和浩特,010022
摘    要:笔者对新一轮基础教育课程改革下的初中化学新教材(以人民教育出版社及广东教育出版社两套教材为例)进行初步分析,总结归纳了新教材的特点,并从新教材整体功能、新课程标准要求等角度出发,结合教学案例,就如何培养学生化学学习兴趣发表了自己的见解。

关 键 词:新教材  培养  化学兴趣
文章编号:1671-0916(2006)02-0049-03
修稿时间:2005年11月10
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