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| 情境化:生动活泼体育课堂“催化剂” | |
| 引用本文： | 孙乐乐.情境化:生动活泼体育课堂“催化剂”[J].试题与研究：高中理科综合,2021(14). |
| 作者姓名： | 孙乐乐 |
| 作者单位： | 江苏省南京市第十二初级中学 |
| 摘 要： | 本文以体育课堂上一次案例为论述切入点,阐述该模式对活化课堂教学资源和过程的促进作用。围绕学生的整体理解感知活化教学策略指导,鼓励学生多尽情融入活动中展现自我,在相互协作中齐学共进,为建构生动活泼体育课堂奠定坚实基础。 |
| 关 键 词： | 初中体育 案例 情境 活动 |
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