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| 美术教学中的审美教育与智力发展 | |
| 引用本文： | 王乐替.美术教学中的审美教育与智力发展[J].教学与管理,2004(2):68. |
| 作者姓名： | 王乐替 |
| 作者单位： | 山西晋城教育电视台 |
| 摘 要： | 智力因素决定一个人能不能干,而非智力因素不仅决定一个人肯不肯干,而且决定着他是以积极方式还是以消极方式,是以坚忍不拔的方式还是以畏却退缩,望而生畏的方式,是以勤劳的方式还是以懒惰的方式去干,这就要求培养学生的良好的非智力因素.而要使学生去想学,去积极主动的学习,以顽强的意志攀登科学的高峰,就必须从美人手,从情人手,用具体的、鲜明的的美的形象去感染他,以真情实感去打动他.…… |
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