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| 以情感为中心增强德育实效 | |
| 引用本文： | 王现军,冯建军.以情感为中心增强德育实效[J].现代中小学教育,2002(1):11-13. |
| 作者姓名： | 王现军 冯建军 |
| 作者单位： | 河南安阳一师南京师大道德教育研究所,455000 |
| 摘 要： | 德育的低效问题日益受到大家的关注 ,无视、漠视学生情感是其主要原因之一。人的情感素质及其发展往往在更深层次上决定着人们对道德的接受 ,“知之者不如好之者 ,好之者不如乐之者”。德育改革应该着眼于情感的作用 ,提高德育的实效性。一、了解学生的品德及情感基础只有准确地把握学生的品德和情感现状 ,教育才有针对性 ,德育目标才可能实现。了解学生的基础需要从以下几方面入手１ 了解并理解学生的品德基础。学生成长的每一步都承前启后 ,他们已有的品德基础就是当前德育的立足点。了解学生的品德基础主要是了解他们以往的品行、主要经… |
| 关 键 词： | 德育工作 实效性 情感教育 道德体验 |
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