| 批判性思维培育与教育类课程教学改革 |
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| 引用本文： | 李茂森,王志林.批判性思维培育与教育类课程教学改革[J].湖州师范学院学报,2015(6). |
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| 作者姓名： | 李茂森 王志林 |
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| 作者单位： | 湖州师范学院 教师教育学院,浙江 湖州,313000 |
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| 基金项目： | 2013年度浙江省高等教育教学改革研究项目“面向‘卓越教师’培养的教育类课程教学改革研究”(jg2013169)的部分成果。 |
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| 摘 要： | 批判性思维培育对师范生的专业成长有着极为重要的价值。但在当前教育类课程教学中批判性思维培育相对乏力，主要表现在师范生缺乏主动思考的意识、知识教学缺失批判性维度、教师教育者缺少批判性教学的意识等方面。基于师范生批判性思维培育的教育类课程教学改革，主要从四个方面具体展开：重塑教师教育者的专业形象、采取以问题为导向的研讨式教学、营造思维型的教学文化环境、引领师范生批判性的阅读。
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| 关 键 词： | 批判性思维 师范生 教育类课程 教学改革 |
The Nurturing of Critical Thinking and the Reform in the Teaching of Educational Courses |
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| LI Mao sen,WANG Zhi lin.The Nurturing of Critical Thinking and the Reform in the Teaching of Educational Courses[J].Journal of Huzhou Teachers College,2015(6). |
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| Authors: | LI Mao sen WANG Zhi lin |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | critical thinking normal students educational courses teaching reform |
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