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基于艺术生活化与"人"的信仰——论大美术教育
引用本文:谷涛,谷峰.基于艺术生活化与"人"的信仰——论大美术教育[J].首都师范大学学报(社会科学版),2010(4).
作者姓名:谷涛  谷峰
作者单位:1. 首都师范大学美术学院,北京,100048
2. 江西宜春学院美术与设计学院,江西宜春,336000
基金项目:浙江省教育厅2006年度科研项目"关于实施'美术大教育'推动文化大省建设的研究"项目,2006年度浙江省社科联社科普及课题"新时期的新美术素质教育"(2006-79)阶段性研究成果之一 
摘    要:大美术是对美术界定的修正,其外在尺度体现在视觉艺术范围的把握,其内在尺度在于更符合"人"的规定,具体实施体现为艺术的生活化或生活的艺术化.大美术教育主张视觉艺术课程统整、与生活相关联,要求关注学生的自我发展、教师的人文需求,倡导"人的中心论",改革美术教育诸环节,把"全人"作为最高的教育目标,从而构建和谐的社会和具有意义的人生.

关 键 词:大美术  大美术教育  统整  "人的中心论"  "全人"

On Big Art Education on the Basis of Artistic Life and "Human" Faith
Gu Tao,Gu Feng.On Big Art Education on the Basis of Artistic Life and "Human" Faith[J].Journal of Capital Normal University(Social Science Edition),2010(4).
Authors:Gu Tao  Gu Feng
Abstract:
Keywords:
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