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信息技术课的课堂控制问题及其研究
引用本文:朱凯,邱涛,周欣欣.信息技术课的课堂控制问题及其研究[J].中小学电教,2010(8):57-57.
作者姓名:朱凯  邱涛  周欣欣
作者单位:费县第一中学电教室
摘    要:<正>一、信息技术课程的特点信息技术课是一门操作性、互动性和实践性很强的学科,也正是由于它的这些特点,信息技术教学中出现了许多新的矛盾,特别是课堂管理仍然是信息技术课程实施中的一个薄弱环节,因此,研究在信息技术课程中如何实现高质量的课堂管理,应该成为我国开展信息技术教育的一个重要课

关 键 词:信息技术  课堂控制  技术课堂  教学交互  问题解决  技术教育  学习信息  课堂环境  课堂文化  教学组织
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