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| 如何在小学数学教学中开展情感教育 | |
| 引用本文： | 王晓梅.如何在小学数学教学中开展情感教育[J].大观周刊,2013(1):159-159. |
| 作者姓名： | 王晓梅 |
| 作者单位： | 贵州省安顺市西秀区虹轴学校,贵州安顺561000 |
| 摘 要： | 教学活动中学生作为学习的主体，其情感直接影响学习的效果与质量。教师应该充分挖掘学生的心理，通过恰当的途径和方法，激起学生健康、积极的情绪体验，以高尚的情感去波及和感染学生，促使学生自觉的进行学习活动。在小学数学教学中进行情感教学应从以下几方面入手： 一、教师要合理调控自身的情感 |
| 关 键 词： | 情感教育 数学教学 小学 学习活动 中学生 教学活动 情感教学 合理调控 |
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