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| 高效课堂呼唤教师观念的更新 | |
| 引用本文： | 程会领.高效课堂呼唤教师观念的更新[J].大观周刊,2013(2):74-74. |
| 作者姓名： | 程会领 |
| 作者单位： | 河北省高阳县李果庄中学,河北高阳071500 |
| 摘 要： | 自2008年以来我县展开学习洋思中学、杜郎口中学，构建高效课堂的活动。新课程所阐述、倡导的全新理念也如春风吹满校园。其指导思想归纳起来就是两个减轻两个提高：减轻教师的教学负担，减轻学生的学业负担，提高教师教学效益，提高学生学习效益。最终达到提高学校整体教育教学质量的目的。本次活动将对教师的工作将产生重大影响．不仅将改变学生的学习生活．也将改变教师的教学生活．教师将与高效课堂同行，教师将在课堂中实现自身发展，这种发展进而构成了高效课堂达成的条件。 |
| 关 键 词： | 教师观念 课堂 教学效益 教学质量 学习 学生 中学 负担 |
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