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优化中职教育课堂教学之初探
引用本文:梁彩梅.优化中职教育课堂教学之初探[J].家教世界,2013(4):190-191.
作者姓名:梁彩梅
作者单位:山西省国土资源学校
摘    要:中职教育越来越被社会所重视,教育对象的特殊性决定了教学过程的特殊性,其中课堂教学是关键环节,其质量直接影响教学效果的优劣。因此,应从教师与学生两个角度对此问题进行探讨,首先分析学生的特殊性,其次从五个方面对教师组织课堂教学的方法加以探讨。

关 键 词:教学主体  教学环节  课堂教学构成
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