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| 中学思想政治课德育效果研究——调查分析报告 | |
| 引用本文： | 邹长青,刘娟.中学思想政治课德育效果研究——调查分析报告[J].考试周刊,2008(18):166-167. |
| 作者姓名： | 邹长青 刘娟 |
| 作者单位： | 东北师范大学,政法学院,吉林,长春,130117 |
| 摘 要： | 在我国,学校不仅是传授科学文化知识的圆地,更是对学生进行道德教育的重要场所.学校德育是学生道德水平提升的重要方式,思想品德和思想政治课程是中学德育的主要途径.思想政治课自身的责任以及社会、家长时课程的期望,使得中学思想政治课处于一个尴尬的境地.针对当代中学生的思想特点,强化学校思想政治课的地位,增强政治课的实效性,构建学校、家庭、社会三位一体的德育框架模式是加强青少年德育建设的可行方法. |
| 关 键 词： | 中学思想政治课 德育效果 |
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