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| 基础英语师资培养模式与实践的调查研究——以Z省N大学小学英语教育专业为例 | |
| 引用本文： | 段冰,石玉明.基础英语师资培养模式与实践的调查研究——以Z省N大学小学英语教育专业为例[J].教育教学论坛,2013(4):184-186. |
| 作者姓名： | 段冰 石玉明 |
| 作者单位： | 宁波大学 教师教育学院,浙江 宁波 315211 |
| 基金项目： | 宁波市文化服务应用型专业人才培养基地建设项目“基于宁波经济发展需求的基础英语师资培养模式与实践”(Jd100702)阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 本文通过问卷调查和半开放式访谈调查了Z省N市基础教育英语师资培养的现状与发展趋势。综合分析表明,基础英语师资的培养方面取得了一些成绩,但仍然存在师范教育特色削弱、教师能力提升不足等问题。本文在阐释N市基础英语师资培养现状的基础上,对相关的基础英语师资培养模式与实践进行了梳理与分析。 |
| 关 键 词： | 基础英语师资 培养模式 实践 |
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