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| 从“节日”入手，为学生创造更多成功的体验 | |
| 引用本文： | 叶茹青.从“节日”入手，为学生创造更多成功的体验[J].小学教学设计,2009(10):40-40. |
| 作者姓名： | 叶茹青 |
| 作者单位： | 福建省泉州市晋光小学 |
| 摘 要： | 圣诞节前夕我校举行“庆圣诞英语沙龙活动”，既锻炼了学生的口语表达能力，又培养了动手能力，使语言与动作协调统一，而且在活动的过程中可以充分体验学习成功的乐趣。 |
| 关 键 词： | 学生 节日 口语表达能力 动手能力 协调统一 学习成功 圣诞节 英语 |
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