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基于中小学英语教学衔接方法的探究
引用本文:郭晓英.基于中小学英语教学衔接方法的探究[J].天水师范学院学报,2007,27(4):121-122.
作者姓名:郭晓英
作者单位:天水师范学院,外国语学院,甘肃,天水,741001
摘    要:高师英语专业培养的对象为中小学英语教师,然而小学与中学英语教学存在严重脱节的现象,直接影响着中小学英语教学的质量,因此,针对中小学英语教学衔接方法的研究具有非常现实的意义.

关 键 词:中小学英语  教学评价  衔接点
文章编号:1671-1351(2007)04-0121-02
修稿时间:2007年2月10日
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