|
|||||
|
|
| 普通高校“两课”教育教学调研分析报告 | |
| 引用本文： | 张秀英,梁建军.普通高校“两课”教育教学调研分析报告[J].教育理论与实践,2004(14). |
| 作者姓名： | 张秀英 梁建军 |
| 作者单位： | 太原师范学院社科部 山西太原邮编030012 (张秀英)，太原师范学院社科部 山西太原邮编030012(梁建军) |
| 基金项目： | “十五”全省普通高校思想政治教育研究课题。 |
| 摘 要： | “两课”即马列主义理论课和思想品德课。它是高校对学生进行马列主义理论教育和思想品德教育的主渠道、主阵地、主战场。现行的“两课”课程体系是1998年国家教育部规定并在全国普通高校实施的。该课程体系实施的五年中,既取得了一定的成绩,也存在一些问题。因此,我们应积极寻找对策,为教育部下一步制定“两课”教学新方案提供现实依据。 |
| 关 键 词： | 普通高校 “两课”教学 调研 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |