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| "教后记"是高中历史教师成长的催化剂 | |
| 引用本文： | 奚秀真."教后记"是高中历史教师成长的催化剂[J].基础教育研究,2010(19). |
| 作者姓名： | 奚秀真 |
| 摘 要： | "教后记",亦称"教学反思""教后感""授课心得",它是教师教完一堂课后,对整个教学过程的设计和实施进行回顾和小结,也是将经验、教训和自我体会记录在案的过程.它能帮助教师迅速接收课堂中的反馈信息,克服教学中的干扰因子;有助于找出教学设想在具体实施过程中的成功和不足之处,为调整教学提供可靠依据;有助于加深对课程标准的领会、教材的理解和教法的改革的力度.可以说, "教后记"是教学技能升华的催化剂. |
Making Notes after Teaching Helps Senior High School History Teachers Grow |
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| Authors: | Xi Xiuzhen |
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