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| 科技小院赋能高校“大思政课”的价值意蕴、核心要旨与实践理路 | |
| 引用本文： | 耿品,冯淑萍.科技小院赋能高校“大思政课”的价值意蕴、核心要旨与实践理路[J].思想政治教育研究,2023(4):90-96. |
| 作者姓名： | 耿品 冯淑萍 |
| 作者单位： | 中国农业大学马克思主义学院 |
| 摘 要： | 科技小院作为人才培养新模式、校地合作新路径、学生成长新载体，对于提升高校“大思政课”建设成效、涵养青年“自找苦吃”的精气神、拉动全面推进乡村振兴的新引擎具有重要意义。科技小院作为高校“大思政课”建设的重要载体，拓展了高校“大思政课”的空间维度，增添了高校“大思政课”的师资力量，打造了高校“大思政课”的育人平台。为进一步推动科技小院赋能高校“大思政课”,需要以习近平总书记重要回信精神为指引，高站位突出高校“大思政课”特色优势；以改革创新为重要动力，高质量推动高校“大思政课”守正创新；以数字技术为创新载体，高水平推动高校“大思政课”扩容提速；以队伍建设为基础工作，高标准凝聚高校“大思政课”磅礴力量。 |
| 关 键 词： | 科技小院 高校“大思政课” 高质量 |