| 新时代体育教育促进学生健康素养生成的路径研究 |
| |
| 引用本文： | 吴向宁.新时代体育教育促进学生健康素养生成的路径研究[J].河北体育学院学报,2024,38(3):64-69. |
| |
| 作者姓名： | 吴向宁 |
| |
| 作者单位： | 武汉职业技术学院 体育美育工作部，武汉 430074 |
| |
| 基金项目： | 湖北省教育科学规划2021年度立项课题“新时代培养高校学生健康素养的体育深度教学研究”（2021GB132） |
| |
| 摘 要： | 在建设健康中国战略背景下，青少年学生的健康素养和健康教育问题备受社会关注。然而我国学生健康素养培养依然不尽如人意，主要表现为：健康教育没有真正融入体育与健康教学，健康素养没有充分纳入学科核心素养培育，体育与健康课程对健康教育的指导性与引导性不足。体育与健康密不可分，体育教育天然包含健康素养的内容，学校体育坚持“健康第一”的指导思想，“体育教师”角色已经向“体育与健康教师”角色转变，这些都是体育在培养学生健康素养方面的独特优势。未来，体育教育要重视学生健康素养培养的内隐性与针对性，契合新时代要求进行体育教育改革，体育教师要努力提升自身健康素养和教学能力，体质健康测试要与健康素养提升高效结合。
|
| 关 键 词： | 学生健康素养 健康教育 体育教育 体育与健康课程 |
| 收稿时间： | 2023/11/21 0:00:00 |
|
| 点击此处可从《河北体育学院学报》浏览原始摘要信息 |
| 点击此处可从《河北体育学院学报》下载免费的PDF全文 |
