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| 基于"五全育人"的高职学生可持续发展能力培养路径研究——以人力资源管理专业学生为例 | |
| 引用本文： | 王铮.基于"五全育人"的高职学生可持续发展能力培养路径研究——以人力资源管理专业学生为例[J].现代职业教育,2022(18):34-36. |
| 作者姓名： | 王铮 |
| 摘 要： | 基于高职学生可持续发展能力培养的视角,从目标岗位就业能力到可持续发展岗位就业能力的递进,构建了高职人力资源管理专业学生可持续发展能力模型,并从全员、全过程、全方位、全心、全平台"五全育人"的角度,提出了高职人力资源管理专业学生可持续发展能力培养的路径. |
| 关 键 词： | 高职学生 "五全育人" 人力资源管理专业 可持续发展能力 |