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关于改进高职学院物理教学的探索
引用本文:吴耕宜.关于改进高职学院物理教学的探索[J].现代企业教育,2006(20):14-16.
作者姓名:吴耕宜
作者单位:泉州儿童发展职业学院,福建省,362000
摘    要:高职学院物理教学存在着过于墨守成规的“薄弱环节“,要改变这种状况,就必须要开拓新思路,引进新方法,不但需要与其它学科灵活沟通,更需要从哲学的高度把握物理学的活灵魂,使学生逐渐学会科学思维,掌握科学方法,从而有效地提高学生的思维能力与综合素质.

关 键 词:薄弱环节  哲学方法  科学思维  科学方法
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