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| 《认识正比例》教学 | |
| 引用本文： | 刘艳丽.《认识正比例》教学[J].小学教学设计,2015(5):43-44. |
| 作者姓名： | 刘艳丽 |
| 作者单位： | 山东青岛市崂山区东韩小学 |
| 摘 要： | 【教学内容】青岛版六年级下册第三单元信息窗2。【教学过程】一、情境导入谈话:同学们,上节课我们在啤酒厂结合运输大麦芽这一情境认识了比例,今天这节课让我们一起到啤酒生产车间去参观一下吧。这就是啤酒厂的生产车间,(课件呈现情境图)老师根据啤酒的生产情况做了一个记录表。(课件出示记录表)从表中你知道了哪些数学信息? |
| 关 键 词： | 啤酒厂 记录表 工作总量 生产车间 数学信息 三单元 工作时间 讨论交流 信息窗 初步感知 |
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