| 国际化社区教育推展模式的比较研究——基于英、关、目的分析 |
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| 引用本文： | 殷玉新.国际化社区教育推展模式的比较研究——基于英、关、目的分析[J].河北大学成人教育学院学报,2013(4):86-90. |
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| 作者姓名： | 殷玉新 |
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| 作者单位： | 华东师范大学职业教育与成人教育研究所,上海200062 |
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| 基金项目： | 本文为2013年上海市社区教育研究重点项目“浦东新区国际化社区创新社区教育的研究”（编号：20130518）的阶段性成果. |
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| 摘 要： | 社区教育是终身教育体系的重要组成部分，是终身学习与学习型社会建设的重要推手，引起了诸多国家的重视和关注。在社区教育推展模式方面，英、美、日等发达国家作为社区教育的先行者，积累了许多成功经验。本文探讨英、美、目的社区教育推展模式，比较并归纳它们的共性，发现国际化社区教育推展模式的发展趋势，以期对我国社区教育的推展有所启迪。
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| 关 键 词： | 社区教育 推展模式 比较 启示 |
Study of International Community Education Promoting Mode --Based on Analysis of British,America and Japan |
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| Institution: | Yin Yu - xin |
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| Abstract: | Community education is an important part of lfelong education system and a significant way to lifelong learning and learning society, which has caused many countries＇s attention and concern. As the international community education pioneer, the developed countries, such as British, America and Japan, has accumulated a lot of experience. This paper intends to explore the implementation models of British, America and Japan＇s community education; compares and sums up the similarities about them; find the trends of the internationalization community education implementation models, so as to generate enlightenment on our domestic community education. |
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| Keywords: | community education implementation models comparison research enlightenment |
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