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| 巧用文本 渗透德育 | |
| 引用本文： | 张建宏.巧用文本 渗透德育[J].广西教育,2014(45):89-89. |
| 作者姓名： | 张建宏 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市石庄镇高井小学 |
| 摘 要： | 正语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养,培养学生认识事物的能力和对学生进行思想教育,让学生形成正确的世界观、人生观、价值观,形成良好个性和健全人格,为学好其他课程打下基础,为学生的全面发展和终身发展奠定基础。教师在平常的教学中就要注意挖掘课文中的思想品德教育因素,对学生渗透思想品德教育。一、巧用课后习题,引领价值取向在语文教学中,教师要引导学生联系 |
| 关 键 词： | 文本 德育 习题 |
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