|
|||||
|
|
| 班杜拉观察学习理论视阈下辅导员非权力影响力建设探究 | |
| 引用本文： | 余钦.班杜拉观察学习理论视阈下辅导员非权力影响力建设探究[J].广西教育,2014(39):106-107. |
| 作者姓名： | 余钦 |
| 作者单位： | 广西职业技术学院 |
| 基金项目： | 广西2012年高校思想政治教育理论与实践立项课题（2012LSZ046） |
| 摘 要： | 高校辅导员传统的权力影响力对思想政治教育的作用随着时代的发展存在着一定的局限,而高校辅导员的非权力影响力对学生所产生的影响则越来越强。基于班杜拉观察学习理论,分析辅导员非权力影响力在思想政治教育中的作用,提出高校辅导员非权力影响力提升的途径。 |
| 关 键 词： | 班杜拉 观察学习理论辅导员 非权力影响力 建设 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |