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适宜小学生的情境游戏
引用本文:陈忠,单承湘,胡淑文.适宜小学生的情境游戏[J].体育教学,2013(1):76-77.
作者姓名:陈忠  单承湘  胡淑文
作者单位:江苏省扬州市育才小学西区校 225000
摘    要:飞鸽传书 目标: 发展学生的奔跑能力,通过接力比赛培养学生的集体主义精神. 方法: 10人一组.游戏开始时,每组的第一个人手拿信件模仿鸽子飞越高山森林后,接着将信件交给第二个人以同样的方法练习,最后以完成任务的时间多少决定胜负(时间少者为胜).要求中途不能跨越或者碰到地上的标志物,否则回到起点重新练习.

关 键 词:游戏  发展学  小学生  奔跑能力  点评  培养学生  趣味性  练习  目标  协调能力
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