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| 中学体育与健康课程教学分组四法 | |
| 引用本文： | 麦金兰.中学体育与健康课程教学分组四法[J].西江教育论丛,2007(2):32-33. |
| 作者姓名： | 麦金兰 |
| 作者单位： | 广东省肇庆市地质中学 |
| 摘 要： | 在中学体育与健康课程教学中,同一班级学生的健康状况不同,性格、兴趣、爱好各异,运动技术水平与学习能力参差不齐。要使全体学生都能通过体育与健康课程的学习,达成"运动参与、 |
| 关 键 词： | 体育与健康课程 教学分组 中学 课堂教学设计 运动技术水平 学习能力 全体学生 课程教学 |
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