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| 就地取材 因地制宜——浅谈初二思想政治教学中小栏目的运用 | |
| 引用本文： | 章洪华.就地取材 因地制宜——浅谈初二思想政治教学中小栏目的运用[J].南昌教育,2005(5):24-25. |
| 作者姓名： | 章洪华 |
| 摘 要： | 小栏目作为现行教材新增的内容，是中学《思想政治》教材改革的重要体现，不仅反映了教材在结构体系、语言文字、版式设计等方面求新、求实、求活的探索；更体现了教材力求既有利于教师教学，又有助于提高学生的阅读兴趣和能力，引导学生主动思考、深入理解和准确把握教学内容的特点。因此，教师应充分认识小栏目作为一种引导、激活、推动教学的手段，发挥其释疑解惑、点拨诱导、强化联系、深化认识的功能，通过各种方法和途径充分发挥其作用。 |
| 关 键 词： | 小栏目 思想政治教学 因地制宜 取材 运用 初二 《思想政治》 教材改革 结构体系 语言文字 版式设计 教师教学 阅读兴趣 引导学生 教学内容 准确把握 深化认识 作为 中学 解惑 点拨 |
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