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| 论生本课堂语文教师的角色转变 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃高台县第二中学 |
| 摘 要： | <正>相信很多教师在教学过程中都会面临一个比较头疼的问题,就是许多学生在课堂学习中缺乏兴趣,无法积极地参与到课堂教学中来。对于这一普遍存在的问题,绝大多数教师的处理方式一般都是严词警告,但是此种做法收效甚微,往往会导致学生对于课堂学习产生抵触情绪,不能够真正融入课堂中。因此,将"生本教育"合理地引入到教学实际中便显得尤为重要。一、让学生成为课堂学习的主体1.指导学生进行有效地课前预习 |
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