首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
情绪情感:管理·理解·品味——七年级下册第二单元“做情绪情感的主人”教学解读
作者单位:
;1.山东临沂实验中学
摘 要:
<正>教育部组织编写的《道德与法治》七年级下册第二单元"做情绪情感的主人",以"情绪情感"为主题,由第四课"揭开情绪的面纱"和第五课"品出情感的韵味"组成,说明了管理、理解、品味三个核心问题。下面就怎样教好本单元提出一些不成熟的见解。一、立足"情绪情感"主题,培育核心素养本单元教学要培育的核心素养主要是健康生活。
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号