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| 浅谈数学教学的生活化策略 | |
| 引用本文： | 程晓艳.浅谈数学教学的生活化策略[J].教育艺术,2013(6):48-49. |
| 作者姓名： | 程晓艳 |
| 作者单位： | 福建省闽侯县职业中专学校 |
| 摘 要： | 受传统观念等因素的影响,目前中等职业学校的学生普遍存在学习基础薄弱、课程学习兴趣淡薄、自信心不足等情况。所以数学教师必须根据中职学生的学习基础、心理特征等实际情况采用有针对性的教学手段和方法,精心进行教学设计,运用各种方法激发和培养学生的学习兴趣,使他们乐于学习数学。 |
| 关 键 词： | 数学教学 生活化 数学知识 学生参与 学习兴趣 数学教师 学习数学 新教材 中等职业学校 数学实践活动 |
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