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| 四步走周记式作文教学探究 | |
| 引用本文： | 黄晓惠.四步走周记式作文教学探究[J].教育艺术,2013(4):77. |
| 作者姓名： | 黄晓惠 |
| 作者单位： | 四川省攀枝花市第二初级中学 |
| 摘 要： | 随着社会的发展,新的课程标准对初中语文教学提出了新的要求,就写作而言,《义务教育语文课程标准》(2011年版)是这样说的:"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式。写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,积极向上,表达真情实感。"就此,笔者反观自己的作文教学,发现自己在教学中探究出的"四步走"周记式作文教学,恰好 |
| 关 键 词： | 周记 作文教学 学生实际 引导学生 语文课程标准 初中语文教学 写作教学 写作兴趣 关注现实 表达 |
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