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一个不等式例题开放式探索课的设计与反思
引用本文:何聪.一个不等式例题开放式探索课的设计与反思[J].数学教学研究,2008,27(4):29-30.
作者姓名:何聪
作者单位:甘肃省陇西县通安中学,748102
摘    要:例题 已知a,b,m都是正数,并且a〈b,求证:a+m/b+m〉a/b.(高中数学人教版第二册(上)第12页)

关 键 词:例题  开放式  不等式  设计  高中数学  人教版  正数
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