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一个不等式例题开放式探索课的设计与反思
引用本文:
何聪.一个不等式例题开放式探索课的设计与反思[J].数学教学研究,2008,27(4):29-30.
作者姓名:
何聪
作者单位:
甘肃省陇西县通安中学,748102
摘 要:
例题 已知a,b,m都是正数,并且a〈b,求证:a+m/b+m〉a/b.(高中数学人教版第二册(上)第12页)
关 键 词:
例题
开放式
不等式
设计
高中数学
人教版
正数
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