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| 巧设情境,快乐作文 | |
| 引用本文： | 李艳霞.巧设情境,快乐作文[J].考试周刊,2016(15):44. |
| 作者姓名： | 李艳霞 |
| 作者单位： | 大城县第三小学 |
| 摘 要： | <正>《语文新课程标准》指出:"写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达。"如何才能让学生乐于书面表达呢?在多年的作文教学实践中,我体会到创设写作情境,激发学生的写作兴趣,是作文成功的关键。学生做了,经历过的事情,让学生记录下来,比凭空想象、随便臆造要容易得多。所以我常常在课堂上创设情境,让学生快乐作文,收到良好的效果。我曾经精心设计了这样一节作文课——巧手折纸课。 |
| 关 键 词： | 作文课 语文新课程标准 写作兴趣 书面表达 问渠那得清如许 情绪高涨 写作素材 指导写作 书面语言 体验生活 |
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