树立“三创教育”理念 培养“三创”人才 |
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引用本文: | 李文鑫
,黄进,胡甲刚.树立“三创教育”理念 培养“三创”人才[J].中国高等教育,2002(5). |
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作者姓名: | 李文鑫 黄进 胡甲刚 |
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作者单位: | 武汉大学(李文鑫,胡甲刚),武汉大学
(黄进) |
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摘 要: | 创造教育、创新教育、创业教育是当前高等教育研究领域的热门话题,很多专家、学者从不同的角度进行了深入探讨。我认为,创造教育、创新教育和创业教育思想都是符合现实需要的教育思想。三种教育思想的着眼点和针对性却有异,都存在彼此不能涉及的“盲区”,因此,大学教育不能只提倡三者之一,而忽视其余二者;只有把创造教育、创新教育和创业教育综合在一起,熔炼为“三创教育”理念,才会实现优势互补,特色共存,对大学的人才培养将起到很好的指导作用。1.“三创教育”是创造教育、创新教育和创业教育的有机统一创造、创新和创业是一…
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