| 信息共享空间的学生助理管理工作研究 |
| |
| 引用本文： | 肖平.信息共享空间的学生助理管理工作研究[J].图书馆建设,2012(11):79-81,87. |
| |
| 作者姓名： | 肖平 |
| |
| 作者单位： | 天津外国语大学图书馆,天津,300204 |
| |
| 基金项目： | 天津外国语大学“十二五”科研规划2011年度科研项目“基于知识共享空间的教学支持服务模式研究”的成果;项目 |
| |
| 摘 要： | 信息共享空间(IC)的学生助理可以分担专业馆员工作,提高工作效率;发挥朋辈教育的优势,促进用户交流;促进学生助理参与体验,提高信息素养。我国大学图书馆在开展IC的学生助理管理工作时,应构建交流型的图书馆文化,创造有利于学生助理工作的环境;完善学生助理管理制度,规范学生助理的行为;成立学生助理自主管理团队,发挥朋辈激励的优势;加强与教学部门、学生社团的合作,使IC成为大学的重要组成部分。
|
| 关 键 词： | 信息共享空间 学生助理 人力资源管理 |
Research on the Student Assistant Management of Information Commons |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | Information Commons(IC) Student assistant Human resource management |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
