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《坐井观天》教学案例
引用本文:尹春霞.《坐井观天》教学案例[J].小学教学研究,2005(6):13-13.
作者姓名:尹春霞
作者单位:辽宁阜新市清河门区教育局教研室
摘    要:案例] 师:请同学们自由结伴,读一读青蛙和小鸟的第一次对话。(学生自由读对话) 师:读了对话,你们有什么问题吗? 生:青蛙为什么说天不过井口那么大呢? 师:问得好。同学们开动脑筋,想想用什么办法能解决这个问题呢? (教师启发学生想办法获得青蛙的

关 键 词:《坐井观天》  教学案例  小学  语文  教学内容  课程标准  评析
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