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| 美国高校图书馆读者奖探析 | |
| 引用本文： | 郑洪兰.美国高校图书馆读者奖探析[J].图书馆建设,2013(5). |
| 作者姓名： | 郑洪兰 |
| 作者单位： | 燕山大学图书馆 河北秦皇岛066004 |
| 摘 要： | 美国图书馆界通过奖励成绩突出的图书馆、图书馆员或读者推动其图书馆事业的发展.其中,高校图书馆设立的读者奖呈现出4个特点:获奖种类多、以纪念为目的设立奖项、资助为奖金的主要来源及基于特定资源开展研究.读者奖的申报及评选、获奖成果管理等方面均显示出合理性.鉴于此,我国图书馆界可以通过深化对读者奖的认识、争取读者奖励的资金资助、倡导读者基于特色资源开展研究、将信息素养教育融入读者科研过程、高校图书馆间合作设立奖项5个方面完善其读者奖励机制. |
| 关 键 词： | 美国高校图书馆 读者奖 图书馆奖 |
Study on the Reader Award in American University Libraries |
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