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| 浅谈学生“阅读”语文 | |
| 引用本文： | 黄玉珍.浅谈学生“阅读”语文[J].中学生优秀作文(初中版),2011(5):34-34. |
| 作者姓名： | 黄玉珍 |
| 作者单位： | 甘肃省定西市安定区宁远学区红土学校 |
| 摘 要： | 阅读教学是中学语文教学的中心环节,是语文知识和其他知识综合运用的过程,是语言能力、思维能力及思想认识水平的综合反映。阅读教学的根本价值在于为人的发展提供精神食粮,把古今中外的优秀文化产品提供给每个学生,在潜移默化中塑造他们的灵魂,丰满他们的血肉。使之在短短十几年里走完他们祖先走了几千年的历程,并发展得更美。因此搞好阅读教学,对提高学生的听说读写能力,丰富学生的美好心灵,激发学生的求知热情,并以此让学生受到美的熏陶和思想品德教育有着举足轻重的 |
| 关 键 词： | 中学语文教学 学生 “阅读” 阅读教学 思想认识水平 听说读写能力 思想品德教育 语文知识 |
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